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癫痫病人的学习工作

发布时间:2020-07-13 17:49:59 阅读: 来源:岩棉复合板厂家

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(一)学习

大部分癫痫患儿的智力是正常的,对于这些儿童,家长应让患儿按时入学,鼓励他们积极参加学校的各项活动,按时完成作业,尽管孩子的智力正常,很少发作,入学前也应向老师讲明病情及患儿发作时的表现及如何处理,以便使患儿在校发病时得到及时妥善的处理。部分癫痫孩子智力较差(约占患儿的20%,尤其是发作频繁的患儿,学习较吃力),对这部分患儿应给予特殊的照顾,家长和老师要有耐心和爱心,及时给他们补课,强化教育,教学进度不宜快,要求不能太高,经常鼓励他们,增强孩子的自信心,培养他们的学习兴趣,使孩子将来能成为自食其力的人。还有较少一部分患儿智力极差,主要由于脑部器质性病变引起,这些孩子不宜送学校学习,他们除智力低下外,往往还有肢体运动障碍,甚至生活不能自理,对这些孩子,家长应予以关心爱护,逐渐将其培养成生活能自理的人。

(二)工作

癫痫病人除发作外,间歇期同正常人一样可以从事一些不具危险性的工作。但癫痫病发作可能会给病人本身或他人造成伤害,所以他们的工作应当有选择性。不适合从事驾驶工作,也不宜从事高空作业、建筑,接触水、电、煤气的工作,接触强酸、强碱、剧毒物质的工作,近水作业,消防工作及军警职业等。对发作完全控制或3年以上未发作的患者,可与健康人一样工作,对未完全控制发作的病人应减少工作时间,减轻工作强度。

虽然国家已有立法,癫痫病人有工作的权利,但社会上仍有歧视癫痫病人的现象,加之目前社会经济结构调整,下岗人员较多,癫痫病人就业形式更加严峻,希望社会能重视和解决癫痫病人的工作问题。

(实习编辑:刘换冰)

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